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"Pixar en Concierto": cómo fue la función distendida de Disney para personas neurodivergentes

El espectáculo, al igual que las demás fechas en el Teatro Colón, contó con más de 50 músicos y 12 bailarines en escena, pero incluyó características lumínicas y sonoras especiales para personas con autismo y otras que son muy sensibles a estímulos sensoriales. El trabajo fue realizado en conjunto con la ONG Salidas Inclusivas y el asesor en funciones distendidas de Disney, Matías Cadaveira.

Una ONG amplía las opciones recreativas y gastronómicas para personas neurodivergentes

La Asociación Civil Salidas Inclusivas promueve la inclusión mediante distintos recursos, como pictogramas para los menús de los restaurantes o funciones de cine o teatro con adaptaciones para personas más sensibles a los estímulos. "la inclusión no se trata solo de cumplir con requisitos o normativas, sino de crear un entorno en el que todas las personas se sientan bienvenidas y valoradas", dice una de sus fundadoras.

Mediante un festival de cine buscan compartir la cultura de las personas sordas y generar inclusión

El Festival Internacional de Cine Sordo de Argentina (FiCSor) lleva tres ediciones realizadas en Buenos Aires, la última con asistentes de 17 países. Se proyectan, con subtítulos y lengua de señas argentina (LSA), películas de distintos formatos y géneros vinculadas a experiencias de personas sordas, que se ven representadas y empoderadas. Mediante estas producciones, las personas oyentes aprenden sobre las formas en las que aquellas se comunican y las barreras que normalmente enfrentan.

Cómo hicieron cuatro Gobiernos para lograr que los estudiantes con discapacidad estudiaran en escuelas comunes

Italia, Portugal y New Brunswick (Canadá) lograron que casi la totalidad de sus estudiantes con discapacidad estudiaran en escuelas convencionales. En América Latina, Brasil avanzó en esta línea. Según Naciones Unidas, este es un derecho del colectivo, pese a que en muchos países no se respeta. En la Argentina, pese a que por ley las escuelas deben recibir a estudiantes con discapacidad y brindarles los apoyos que necesitan, esto muchas veces no ocurre. Capacitación docente, inversión pública y un cambio cultural son algunas de las claves que comparten los modelos destacados.